Consequent Handelen In De Klas. Effectieve vraagstellingen voor formatief handelen in de klas Blog Streng zijn heeft niets te maken met onvriendelijkheid of op een luidere toon gaan praten, maar alles met duidelijkheid: dit zijn onze afspraken, daar houden we ons aan. Zet bijvoorbeeld een vredestafel in de klas, waar ruziënde leerlingen een werkvorm kunnen doen om het conflict op te lossen." 6
Formatief handelen in de klas Doorloopjes.nl from doorloopjes.nl
Op maandag 31 maart geven wij een training over hoe je werkt aan een positief pedagogisch klimaat in jouw klas en jouw school Orde houden begint met het consequent naleven van de regels
Formatief handelen in de klas Doorloopjes.nl
Wees je bewust van je voorbeeldfunctie, ook als je geen kleuters in je klas hebt Inconsequent zijn, is vaak: kiezen voor de weg van de minste weerstand Wil je recht doen aan de kinderen dan is het beter om te beschrijven wat je precies ziet en hoort
Geïntegreerd pedagogisch handelen, Jeroen Onstenk Boek 9789046908525 Bruna. Als leraar ben je de regisseur van je eigen klas, dat betekent dat jij bepaalt wat het beste is voor het leerklimaat. Hierbij gaat het niet alleen om regels, maar om veel meer aspecten: de klasinrichting, de lesinhoud, de methoden, de manier van werken, de instructie en de relatie tussen leerkracht en leerlingen.
didactisch handelen 1 1. EEN KLAS MANAGEN voor een krachtige leeromgeving Alles wat je. En zeggen dat je 'best' of 'redelijk' consequent bent, geeft onomwonden aan dat je niet consequent bent. Zet bijvoorbeeld een vredestafel in de klas, waar ruziënde leerlingen een werkvorm kunnen doen om het conflict op te lossen." 6